新加坡高校生跨国实践光伏技能 点亮亚洲偏远乡镇

三位来自新加坡科技设计大学的年轻人——工程系李军磊、设计与人工智能系林新泰及电脑工程系梁旖珊，虽无过往交集却因同一公益项目产生交集。他们通过专项培训掌握了太阳能板架设、电力工具使用等基建技能，成为国际义工网络的新生力量。

该大学主导的全球勘探新机遇项目，将创新技术教育与社区服务相结合，组织学生赴亚洲欠发达地区进行技术支援。参与学生需运用设计思维与工程专业知识，在八天内为当地学校与社区搭建离网太阳能系统。数据显示，自2020年以来已有1000余人次通过此类实地实践完成39个海外灯塔工程。

现年26岁的李军磊在印尼日惹的实践中遭遇现实考验。作为地下水净化系统组装负责人，他首度接触到台风气候下的光伏安装难题：骤雨导致的组件漏电、基层材料强度不足等问题，迫使参与者必须融合力学原理与现场决策能力。这种理论与现实的差距，让他重新认知工程解决方案的环境适应性。

林新泰在泰国边境的工程任务更具情感羁绊——那是母亲的出生地。年初带队完成小学走廊照明系统的八日攻坚战后，这个27岁设计师既掌握了金属钻孔参数匹配、线路负载计算等硬核技能，更惊叹于当地学生应对资源匮乏的创造力。'他们用废弃轮胎做花盆，拿旧木板造课桌，这种循环经济思维值得我们对照学习。'

21岁的梁旖珊以独特的感性视角注解技术劳动。作为项目罕见的女性参与者，她在泰国偏乡经历颠覆认知的技术挑战：因握力不足导致的钻孔效率差异要求更好的应力力学应用，而无电网环境则迫使团队优化储能单元设计。但她更珍视这份'非典型样本'带来的思维转换——学会放下电子设备的真实社交，感受纯粹星光下的社区温度。

该项目突破传统志愿者模式，要求学生不仅输送技术，更要捕捉区域社会创新案例。参与者需完成'三维能力'构建：空间设计的数据采集、可持续系统的本地化适配、跨文化团队的协作突破，这种复合型能力培养正在改写新加坡年轻人的全球服务范式。