近日，复旦大学校长金力在接受《南方周末》采访时，披露了学校即将实施的一项重大改革计划，重点在于压缩文科规模，大力发展工科。这一举措的力度之大、涉及范围之广以及带来的深远影响，引发了社会各界的广泛关注和热议。
据金校长介绍，此次改革的首要方向是将资源向工科倾斜，引入复旦此前并不擅长的工科领域，同时对传统上占据优势的文科进行大幅调整。这一决策既顺应了全球范围内重视 STEM（科学、技术、工程、数学）领域发展的趋势，也契合了中国当前的实际需求。从经济角度看，国内大学生就业压力不断增大，部分文科专业被认为实用性较低，缩减相关招生规模被视为当务之急。同时，中国在国际技术竞争中面临西方国家的制约，发展容易被“卡脖子”的关键工科技术成为国家层面的迫切诉求。此外，近年来国内对人文社科领域的管理力度加强，国际关系、政治学、法学、宗教学和社会学等学科因涉及敏感议题，存在一定的意识形态风险，削减相关领域也让校方领导层减轻了部分压力。相比之下，工科领域的成果更容易被量化和评估，对于提升复旦大学的国际排名，推动工科发展能在短期内显现成效，对校领导的政绩而言无疑更加有利。
改革的另一项核心内容针对的是校内教师队伍的管理。金校长明确提出，大学是“人民的大学”，而不是“教师的大学”。为此，学校将推行“准聘—长聘”制度，通过数字化手段对教师进行严格管理。他强调，文科招生比例的削减已成定局，而部分无法适应新政策的教师，将被要求服从学校整体规划，紧跟领导的决策方向。
这一系列改革举措无疑将对复旦大学的未来发展产生深远影响，其背后的多重考量也反映了当前高等教育领域的复杂形势。