为什么孩子能从简单物品中找到无穷乐趣？
在学校的庭院里，课间休息的时间成为一年级小朋友们释放能量的宝贵时刻。尽管空地有限，他们依然活力四射，奔跑、嬉笑、尖叫，沉浸在各种追逐游戏中，享受着短暂的自由时光带来的纯粹快乐。
与此同时，庭院的一角却显得格外安静。两个小男孩围坐在一个巨大的象棋棋子旁，手里各握一枚硬币，自创了一套简单的游戏规则——比拼谁能将对方的硬币从棋子上弹出去。渐渐地，棋子上的硬币从两枚增加到四枚，参与者也从两人变成四人、八人，甚至十人。围观的同学越聚越多，场面逐渐热闹起来。
看着这些孩子，不禁让人感慨，‘玩’似乎是他们与生俱来的能力，也是独有的天赋。无需精美的玩具或昂贵的设备，仅仅是食堂的长凳、花园里的小蜘蛛、一张普通的纸、一把尺子，甚至一枚小小的硬币，都能在他们手中衍生出无数种玩法，展现出无限的创意与乐趣。
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