为进一步提升幼儿园保育与教育质量，中国教育部于今日（15日）正式發布了《幼儿园保育教育质量评估指南》。据澎湃新闻报道，该指南旨在解决当前存在的“重结果轻过程”“重硬件轻内涵”等问题，推动建立科学合理的 kindergarten 保教质量评估体系。
《评估指南》从办园理念、幼儿保育与安全、教育实施、环境营造以及教师团队建设五个维度，明确了15项核心评估指标和48个具体考察要点。其中，明确禁止幼儿园提前向幼儿传授小学阶段的课程内容，同时不得开设不符合实际的所谓特色课程。
在幼儿活动安排上，指南要求幼儿园每天必须保障幼儿不少于两小时的户外活动时间，其中体育锻炼时间不得少于一小时。此外，应根据幼儿的身体发育特点，制定并落实相应的体格锻炼方案。对于有特殊需求的幼儿，幼儿园需尽最大努力为其提供参与班级活动的机会，并给予必要的关怀与照顾。
指南还强调，幼儿园应科学规划和动态调整室内外活动空间，确保最大程度满足幼儿游戏和活动的需求。同时，教职工在工作中严禁出现歧视、侮辱、体罚或变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。
为确保评估机制的有效落地，相关部门要求各地编写幼儿园保教质量自评指导手册，幼儿园需每学期进行一次自评。而县级层面的督导评估则以3至5年为周期，根据辖区内幼儿园数量及工作实际情况，开展一次全面的外部评估。