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精准!剑桥领思口语:五大题型解析与备考技巧

剑桥领思是剑桥英语测评体系的新成员,自2006年一经推出就在国际上获得高度关注,在求学和就业领域均引起广泛反响,目前已经在全球50个国家由40种不同母语的人群测试过。剑桥领思在主要留学目的地国家也获得了来自多个高校的认可,包括英国克兰菲尔德大学、澳大利亚莫纳什大学、新加坡南洋理工大学、纽卡斯尔大学和弗林德斯大学、以及日本的中央大学和名古屋商科大学等。而在2021年2月20日昆山杜克大学公布初审结果的同时也宣布将全新采用剑桥领思口语和写作两部分,作为校园日考核的重要标准,这也给原本就不了解领思考试的申请者提出了挑战!


小编之所以先就口语部分作讲解,不仅是因为口语一直是很多内地生学习英语的“老大难”,而且领思口语新奇的题型和采分点也使很多同学感到困惑,今天便带大家一起将领思口语“抽丝剥茧”。



首先,相对于雅思口语,尽管领思口语是考官来阅卷,但属于机考,考生面对的是一个不会有任何情绪或者表情反应的机器人,这很大程度上减弱了因面对真人考官而产生的紧张情绪。首先,你不用担心自己面对的可能是一个全程黑脸的考官;其次,也不用担心听不懂考官问题,因为每个问题都将通过耳机或屏幕清晰地传达给各位考生。简言之,昆山杜克大学领思口语考试,无非就是它问,你答,仅此而已!


其次,领思口语部分共有5个部分,成绩各占总分的20%,不会因为题目形式或者难度存在权重分配的问题,所以不必太害怕较难的题型,稳扎稳打把简单的题答好更为重要!


再者,剑桥领思口语测试对电脑硬件设备有比较正规的要求,应试者需要准备电脑、麦克风和头戴式耳机。口语部分试题,包括面试题目均会出现在屏幕上和耳机里,应试者的回答会被录下来,供考官打分。成绩会在48小时内可查询。剑桥领思口语测试部分总时长是15分钟,屏幕上会显示你需要多长时间给出答案。


◾第一部分(面试)

考生须回答关于自己的8个问题。对于问题1-4,每题均有10秒钟的发言时间。对于问题5-8,每题均有20秒的发言时间。


第一、第二题分别是:a) What‘s your (full) name? b) How do you spell you last name? 这两道题不计分,只是为了确认考生身份。但因为答题时间有10秒,可以尽量说得慢一点,清晰一点,并且把句子说的尽量完整:My full name is Ming Li/My last (family) name is Li, it’s L-i.


第三、第四题通常是问关于考生的国籍、家乡、身份(工作还是上学),这两道题作答时间也是10秒,直接回答即可,基本上能说出来自中国的什么省什么市,时间就结束了。


第四-第八题,每题要求20秒作答时间,这意味着考生须说出更多的细节,仍然是保证语句流畅清晰,感情饱满地去作答即可。


备考建议:此部分的八个问题,尽管比较简单,考生也绝不能掉以轻心,忽视对这些简单问题的回答。平时练习时,将自己真情实感的情况描述下来,但要记得录音,以便把控作答时间。


模拟真题:

What's your name?

How to spell your family name?

Where are you from?

When you listen to music?

Work or study?

What's your favourite sport?

Do you have much opportunity to speaking English?


◾第二部分(大声朗读)

考生大声朗读8个句子。乍一看此题并不难,只是照着读而已,但是想得高分还得需要一定的技巧。


由于口语部分是由考官来判分,每个句子的难度会梯度增加,句子也会逐渐变长,以便考官通过各个难度梯度的表现来判断考生的水平。通常情况下第1、2题是一个简单句;第3、4题是带一个从句的简单句;第5、6题是长难句或多个间断点;第7、8题是长难句+隐藏的口语简短点。


备考建议:阅读句子时最好先分析句子结构,按语义群开始朗读,而不是一个个单词向外输出。考生可以适当延长审题时间,但注意不要审题太久,计时第三秒必须开始作答,不然可能会读不完题或者让考官对你的考试态度产生质疑。建议将转场时间和录音开始的头两秒(加起来大约三四秒)的时间利用起来,过一遍题目,给大脑一个反应时间之后再开始读,否则很可能出现读到一半遇到生词或拗口词而导致卡壳停顿。除此之外,掌握正确的断句规则是规范和提升朗读的必备前提。大家可以找一些生活化的英文材料,不必太过学术。对照规则重点练习断句、重读弱读和连读,克服自己习以为常的错误习惯,练习时同时录音。


模拟真题

  • The library is closed for staff training until 11am.
  • Mrs Hill would like to accept the invitation.
  • The bus timetable can sometimes change at short notice.
  • Thank you for coming to the film club's summer event.
  • How easy will it be for students to find accommodation near the university?
  • After you have finished making online payments, remember to log out of your account.
  • A 'UV Index' reading of 11 indicates an extreme risk of harm from the sun's rays.
  • On average there are twice as many applicants for undergraduate degree courses as places available.

◾第三部分(话题陈述)

考生就给定的某话题进行一分钟的陈述。要求考生就某一话题围绕三个要点作答,思考时间40秒,作答时间1分钟。无论是什么话题,其三个要点往往是:


  • 是什么?(一句话,5s左右)
  • 为什么?(5-6句话,30s左右)
  • 怎样做?/对此话题的感受?(4-5句话,25s左右)


备考建议:第二点和第三点要重点作答。看到话题的第一件事不是马上开始作答,首先仔细审题,快速浏览话题及问题,并迅速准确地判断话题内容。注意浏览话题要既准确又迅速,一定不要误解话题,否则回答问题就会跑偏。尝试尽可能全面地回答问题, 尝试使用多种举例,扩充你的观点,并尽可能使用多种结构和词汇等。


模拟真题:

Talk about a practical skill you would like to learn.

  • You should say:
  • what practical skill you would like to learn.
  • why you would like to learn this practical skill.
  • how difficult you think it would be to learn this skill.

◾第四部分(图像陈述)

考生就给定的一个或多个图形(例如图表、示意图或信息表单)进行一分钟的陈述。在陈述之前,考生有一分钟的看图像分析准备的时间,须好好利用。一般是两个物品的对比,比如两件衣服的材料、价格和功能比较,两栋房子大小、租金和内部设计的比较等。


备考建议:不用描述你看到的图像中的所有信息,你可以挑选出自己认为最重要的内容来论述,大可不必面面俱到。图像描述考察考生读取信息的能力,领思的题目通常要求Leave a message for your friend,强调了此题还考察“与人交流的能力”,例如通过图中信息给你的朋友提点建议让他/她更好地做出选择,那么你提出的建议要有理有据,让人信服。此题型没什么技巧,就是多找些跟领思口语考试相似的图像题目多练,熟能生巧。


模拟真题:

Your English-speaking friend wants to buy a cycling jacket and has asked for your advice.

This table shows product reviews for two cycling jackets.

Look at the table and then leave a message for your friend, recommending which cycling jacket to buy.

◾第五部分(发表观点)

考生简短地就某话题的5个问题发表自己的观点。准备时间为40秒,每个问题的回答时间均为20秒。五个问答的关键词可以提前看到,可以有所准备地作答。屏幕显示的只是题目的关键部分或范围,真正录音播放的问题会更加具体。


备考建议:此题型建议考生多储备一些必要的句型和结构,以便引导自己理清思路,使答案富于逻辑性。结构具备了,考生还要具备必要的观点(idea),因为只有一个空架子绝不能算言之有物。观点可以来自于平时积累,而考生也可以针对领思口语话题的内容去网络上,例如浏览海外新闻网站或搜索引擎Google等搜集素材,或者平时多关注一些英文报纸,如China Daily或21st Century等,以了解新时尚以及新资讯,让自己的语言素材更加鲜活。


模拟真题:

A journalist is writing a magazine article about people's attitudes to technology and the internet. He wants to find out your opinion about technology and the internet.

He will ask you questions about:

  • useful technology in daily life
  • having the newest technology
  • social media
  • online advertising
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