计算机、手机、互联网和社交媒体等新技术曾给教育带来冲击，最终逐渐融入教学。如今，生成式人工智能也让大学面对新的难题：当AI能在几秒内完成作业，学校如何维护学术诚信？
2023年第一学期，宋明家首次在基因组学课堂上让学生用ChatGPT回答试题，并检查答案中的荒谬之处、讨论如何改进。当时的ChatGPT常给出虚构或夸大的内容。
各大学对AI的应对方式不同。蒙纳士大学允许教师自行制定学生使用AI的规则，常见做法包括允许无限制使用（但须遵守学术诚信和核查要求），或只允许在脑力激荡、语法检查等特定环节使用。学生也须在致谢与申报中说明使用的工具和提示词。
部分研究显示，AI检测器的性能可能逐步改善，但研究者普遍提醒，检测器不适合作为判定学术不端的唯一依据。