为了推动即将于本月启动的“柔佛民族学校”试点计划，马来西亚柔佛州自去年末起，分批派遣超过200名中小学教师前往新加坡接受专业课程培训。这些培训旨在提升教师的英语水平，为计划的顺利实施奠定基础。
据柔佛州教育及新闻委员会主席阿兹南透露，此次试点计划选定了两所小学和两所中学参与，共有212名教师被派往新加坡国立教育学院接受培训。首批教师已于去年11月和12月分批前往，而下一批教师预计将于2月10日出发。
阿兹南在出席柔州学生关怀援助金颁发仪式后表示，这些教师在试点计划中肩负重任，培训的主要目标是强化他们的英语能力，以便更好地教授科学、技术、工程和数学等科目。他还提到，柔佛州政府期望所有参与培训的教师都能获得欧洲共同语言参考标准（CEFR）认证，并理解这一计划背后的目标和期望。
‘柔佛民族学校’的概念最早由柔佛王储东姑依斯迈于2016年提出，他希望通过单一源流的教育模式，取代现有的各源流学校，促进柔佛人从小培养团结意识以及对不同种族和宗教的尊重。去年，依斯迈出任柔佛摄政王后，再次强调了优质教育的重要性。随后，柔佛州务大臣翁哈菲兹宣布，将从2025年起正式启动该试点计划。
据此前介绍，‘柔佛民族学校’将保留教育局原有的教学内容，以马来语作为主要的教学媒介，同时增加英语相关教材，以提升学生的英语能力和竞争力。部分科目，如数学和科学，将采用英语授课。